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新质生产力以科技创新为核心、跨界融合为特征，正重塑中医药学科生态与发展范式，为中医学人才培养带来现代化转型机遇。本文立足新质生产力对中医学人才的时代要求，界定“守正创新”型中医学人才的核心内涵，剖析当前本科人才培养在课程体系、教学内容、教学方法、实践教学及学业考核等方面的适配差距，从课程体系、教学内容、实践平台、教学方法、评价体系及对外交流六个维度，探索中医学人才培养实践路径，为构建中国式现代化的中医药教育体系、培育复合型创新人才提供参考。
Abstract：[1]陈家喜，刘秦民.粤港澳大湾区中医药文化产业高质量发展的提升路径[J].卫生软科学，2025,39(10):1-6.
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基本信息:
中图分类号:R-4;G642
引用信息:
[1]姚春,区锏,王春玲.新质生产力视域下“守正创新”型中医学人才培养路径探析[J].广西中医药大学学报,2026,29(01):1-6.
基金信息:
广西教育科学“十四五”规划课题项目（编号：2022ZJY683）
2026-01-15
2026-01-15